印尼
教育體制 |
資料來源：教育部國際及兩岸教育司（完整資訊請下載附件該國學制手冊。）
更多相關資訊：印尼科研暨高等教育部
學期時間
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學年分為兩個學期：第一學期和第二學期。
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第一學期：通常從七月或八月開始，到十一月或十二月結束。
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寒假：一般在十一月或十二月，持續約2至3週。
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第二學期：通常從一月或二月開始，到四月或五月結束。
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暑假：一般在四月或五月，持續約2至3個月，直到下一個學年的開始。
需要注意的是，這是印尼一般情況下的學期時間安排，但不同的學校和地區可能會有一些變化。建議您向具體的學校或教育機構查詢以獲取確切的學期時間表和假期安排。
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簽證及入境須知（資料來源：外交部） |
各國簽證及移民法規時有變動，請於出發前向有關國家駐海外使領館或代表機構確認，相關入境規定仍以入境國政府最新公布者為準。
印尼在線簽證批准
以下為參考資料，各國出入境資訊隨時更新，請上外交部/各國暨各地區簽證、旅遊及消費者保護資訊/印尼查詢最近資訊。
印尼政府於COVID-19疫情以來，僅優先開放東協國家恢復使用免簽證措施，其他國家則暫停適用免簽措施，持我國護照欲入境印尼短期商旅之旅客可申請落地簽證或「電子落地簽證(eVOA)」，相關規定要點如下：
一、落地簽證：
(一) 適用機場港口：雅加達、泗水、登帕薩（即峇里島）、棉蘭、巴淡島、日惹等15座主要國際機場（我國籍中華航空或長榮航空進出之國際機場均包含在內）及包含巴淡島及民丹島之主要國際海港。
(二) 落地簽證可從事觀光、政府公務、商務會談、採購、會議及轉機等6項活動。非上述6項目的入境印尼之旅客（如工作及就學等），仍須依照印尼移民局規定申請適當簽證。
(三) 辦理落地簽證應備文件及相關規定如下：
1. 須持效期6個月以上之我國護照。
2. 須出示回程機票或赴其他國家之機票。
3. 落地簽證費用500,000印尼盾，停留天數30天，可申請延長乙次。
4. 以落地簽證方式入境之旅客不可在印尼境內轉換簽證類別，亦不可申請居留證。
(四) 印尼簽證申請詳細資訊請洽印尼移民總局(https://www.imigrasi.go.id/id/)或駐台北印尼經濟貿易代表處（https://www.kdei-taipei.org/）。
駐印尼臺北經濟貿易代表處 |
| 單位 | 服務區域 | ||
駐印尼代表處教育組Taipei Economic and Trade Office, Jakarta, Indonesia (TETO)
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印尼 |
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資料來源：教育部駐境外機構轄區一覽表
見習曾合作過學校/教育機構 |
中等
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雅加達臺灣學校 |
泗水臺灣學校 |
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國民
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雅加達臺灣學校 |
泗水達臺灣學校 |
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幼兒園 |
雅加達臺灣學校 |
雅加達太平學校 |
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註：如有大學則為引薦學校。
推薦合作學校 （由各師培大學協助填寫後匯整） |
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雅加達 臺灣學校 |
1.語言相通，師資優良 |
| 雅加達 太平學校 |
1.多元學習環境 Dharma Suci School具備多元融合的學習環境及專業資深的三語(印尼文、中文及英文)教育經驗，教師皆具豐富教學經驗，能提升獲選師資生幼教專業知能與課程教學計畫與發展的能力，同時亦能增進自我溝通、合作之協同教學知能。 2.陪同翻譯 校方也安排具中文及印尼文雙語能力之印尼本地大學生於教育見習期間陪同翻譯。 |
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| 泗水 臺灣學校 |
1.學校行政人員對於教育有熱忱 2.學校重視教師生活福利。 3.教師能夠發揮的空間足夠。 |
已完成或核定補助之計畫（不包含因疫情影響之未執行計畫） |
| 年度 | 學校 | 計畫類別 | 師資類科 | 計畫名稱 |
|---|---|---|---|---|
113 |
朝陽科技大學 | 教育見習 | 綜合組：幼兒園、中等學校 | 朝向南半球暖陽，開拓教育新視野2—朝陽科技大學雅加達台校見習計畫 |
113 |
國立成功大學 | 教育實習 | 中等學校 | 印尼雅加達臺灣學校多元文化與雙語教育海外教育實習計畫 |
112 |
國立中山大學 | 國際史懷哲 | 中等學校 | 印在尼心-新南向全英語教學及國際移動力：國立中山大學師資生深耕印尼瑪琅計畫 |
112 |
輔仁大學 | 國際史懷哲 | 綜合組：國民小學、中等學校 | 愛在世界蔓延：樹木孕育的全人實驗國際學校 |
112 |
國立屏東大學 | 教育見習 | 國民小學 | 印尼泗水台灣學校教育見習計畫 |
112 |
國立成功大學 | 教育見習 | 中等學校 | 師資生國外教育見習計畫 |
112 |
朝陽科技大學 | 教育見習 | 中等學校 | 朝向南半球暖陽，開拓教育新視野--朝陽科技大學雅加達台校見習計畫 |
111 |
國立中山大學 | 國際史懷哲 | 中等學校 | 中山大學師資生印尼瑪琅史懷哲計畫 |
110 |
國立屏東大學 |
教育見習 |
國民小學 |
印尼泗水台灣學校教育見習計畫 |
110 |
國立臺灣師範大學 |
教育見習 |
中等學校 |
相遇千島之國：印尼臺校教育見習計畫 |
110 |
國立成功大學 |
教育見習 |
中等學校 |
師資生國外教育見習計畫 |
110 |
國立清華大學 |
教育實習 |
幼兒園 |
移動教育愛-2022國外臺灣學校教育實習計畫 |
107 |
國立清華大學 |
國際史懷哲 |
國民小學 |
實踐教育愛-印尼雅加達臺灣學校國際史懷哲計畫 |
107 |
國立彰化師範大學 |
國際史懷哲 |
中等學校 |
看見數學新世界--印尼泗水臺灣學校 |
106 |
國立屏東大學 |
教育見習 |
國民小學 |
印尼泗水台灣學校教育見習計畫 |
106 |
國立高雄師範大學 |
教育見習 |
綜合組:國民小學、中等學校 |
一步一腳印--師資生印尼見習計畫 |
106 |
國立清華大學 |
教育實習 |
綜合組:國民小學、中等學校 |
移動教育愛-印尼雅加達教育實習計畫 |
106 |
國立臺東大學 |
教育見習 |
綜合組:幼兒園、國民小學教育、特殊教育學校(國小階段) |
勇敢築夢、專業實踐 |
106 |
國立臺灣師範大學 |
教育實習 |
中等學校 |
南向「印」記－雅加達臺灣學校跨域實習計畫 |
105 |
亞洲大學 |
教育見習 |
幼兒園 |
印尼雅加達太平學校幼兒園教育見習課程計畫 |
105 |
國立清華大學 |
教育實習 |
國民小學 |
移動教育愛：2016雅加達教育實習計畫 |
105 |
朝陽科技大學 |
教育見習 |
幼兒園 |
幼教南進八華見習計畫(印尼八華學校幼兒園) |
105 |
慈濟大學 |
教育見習 |
中等學校 |
心心相「印」：師資生印尼教育見習方案 |
印尼學制手冊.pdf